PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL Nro 01
NOMBRE Y APELLIDO: _________________________GRADO: 5
I.- ELIMINACIÓN DE ORACIONES:
1) 1.- El mar peruano es el sector del Océano Pacífico que baña nuestras costas 2.- Se sitúan entre Boca DE Capones, al Norte en la frontera con el Ecuador, al Sur en la frontera con Chile 3.-Tiene un ancho de 376 Kilómetros y una longitud de 3 079.5 kilómetros. 4.-Los factores que determinan las características del mar peruano son: la frialdad de sus aguas, la convergencia de las corrientes marinas, la amplitud de l zócalo continental. 5.-En las islas salientes del litoral peruano habitan las aves guaneras, que desde la época incaica han proporcionado un fertilizante para la agricultura.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
2) 1.-Las bibliotecas y hemerotecas guardan entre sí afinidades y diferencias. 2.-Las bibliotecas almacenan libros y las hemerotecas revistas. 3.-La Biblioteca nacional está ubicada en la avenida Abancay. 4.- Bibliotecas y hemerotecas pueden ser públicas o privadas. 5.- Las hemerotecas, a diferencia de las bibliotecas, son menos numerosas.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
3) 1.- Por fin ha llegado el momento tan temido. 2.-Los postulantes se preparaban para rendir el examen de selección.3.- En todos los rostros se reflejaba la tensión de la espera. 4.- De tanto en tanto el tamborilero de unos dedos sobre la mesa interrumpe el silencio. 5.-Los participantes están nerviosos. 6.- Cada uno piensa en las preguntas que posiblemente contenga la prueba.
a) 1
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
4) 1.-La violencia en el fútbol es tema periodístico. 2.-Esta semana fue portada de varios diarios.3.-La razón fue la anulación de un gol.4.Las barras no saben como reaccionar. 5.-Los dirigentes declararon a la prensa su malestar pro las implicancia que ella tiene.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL Nro. 01
NOMBRE Y APELLIDO: _________________________GRADO: 5
I.- ELIMINACIÓN DE ORACIONES:
1) 1.- El mar peruano es el sector del Océano Pacífico que baña nuestras costas 2.- Se sitúan entre Boca DE Capones, al Norte en la frontera con el Ecuador, al Sur en la frontera con Chile 3.-Tiene un ancho de 376 Kilómetros y una longitud de 3 079.5 kilómetros. 4.-Los factores que determinan las características del mar peruano son: la frialdad de sus aguas, la convergencia de las corrientes marinas, la amplitud de l zócalo continental. 5.-En las islas salientes del litoral peruano habitan las aves guaneras, que desde la época incaica han proporcionado un fertilizante para la agricultura.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
2) 1.-Las bibliotecas y hemerotecas guardan entre sí afinidades y diferencias. 2.-Las bibliotecas almacenan libros y las hemerotecas revistas. 3.-La Biblioteca nacional está ubicada en la avenida Abancay. 4.- Bibliotecas y hemerotecas pueden ser públicas o privadas. 5.- Las hemerotecas, a diferencia de las bibliotecas, son menos numerosas.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
3) 1.- Por fin ha llegado el momento tan temido. 2.-Los postulantes se preparaban para rendir el examen de selección.3.- En todos los rostros se reflejaba la tensión de la espera. 4.- De tanto en tanto el tamborilero de unos dedos sobre la mesa interrumpe el silencio. 5.-Los participantes están nerviosos. 6.- Cada uno piensa en las preguntas que posiblemente contenga la prueba.
a) 1
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
4) 1.-La violencia en el fútbol es tema periodístico. 2.-Esta semana fue portada de varios diarios.3.-La razón fue la anulación de un gol.4.Las barras no saben como reaccionar. 5.-Los dirigentes declararon a la prensa su malestar pro las implicancia que ella tiene.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
II.- ORDENA LOS TEXTOS: A continuación, hay dos textos cortos. Ordénalos y sepáralos.
1er EJERCICIO:
en diferentes periodos, entre otras. 1- TOSCANINI.- orquesta italiano, el más admirado y el más severo varias capas de un material que aquel mismo produce, de Milán y la del Metropolitan de Nueva York concha, el molusco se defiende recubriendo al intruso con y así se origina la perla. algunos moluscos. Cuando un cuerpo extraño penetra en la de su época. Dirigió la orquesta de la Scala Arturo Toscanini (1867-1957) fue un célebre director de Las perlas son una forma de defensa que adoptan 2- LAS PERLAS.-
Texto 1 : __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Texto 2: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2do EJERCICIO:
También es usada como disolvente en muchas aplicaciones. provocado más muertes y heridos de gravedad en EE UU que otros Con 24 años de existencia, el "toughman", un tipo de peleas Es un líquido fácilmente inflamable, incoloro y menos denso que el están intentando su prohibición, pero encuentran dificultades de todo tipo. "espectáculos" parecidos. Familiares de víctimas y políticos de algunos estados combustión interna, para lo cual debe tener un alto poder antidetonante. otros métodos). Se utiliza principalmente como carburante en motores de agua, que se obtiene del petróleo (por destilación directa o por a caballo entre el boxeo aficionado y la lucha libre, ha 1- LA GASOLINA.- 2- EL "TOUGHMAN".-
Texto 1 : _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Texto 2: ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3er. EJERCICIO:
Escriba un refrán y coméntelo.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II.- ORDENA LOS TEXTOS: A continuación, hay dos textos cortos. Ordénalos y sepáralos.
1er EJERCICIO:
en diferentes periodos, entre otras. 1- TOSCANINI.- orquesta italiano, el más admirado y el más severo varias capas de un material que aquel mismo produce, de Milán y la del Metropolitan de Nueva York concha, el molusco se defiende recubriendo al intruso con y así se origina la perla. algunos moluscos. Cuando un cuerpo extraño penetra en la de su época. Dirigió la orquesta de la Scala Arturo Toscanini (1867-1957) fue un célebre director de Las perlas son una forma de defensa que adoptan 2- LAS PERLAS.-
Texto 1 : __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Texto 2: __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2do EJERCICIO:
También es usada como disolvente en muchas aplicaciones. provocado más muertes y heridos de gravedad en EE UU que otros Con 24 años de existencia, el "toughman", un tipo de peleas Es un líquido fácilmente inflamable, incoloro y menos denso que el están intentando su prohibición, pero encuentran dificultades de todo tipo. "espectáculos" parecidos. Familiares de víctimas y políticos de algunos estados combustión interna, para lo cual debe tener un alto poder antidetonante. otros métodos). Se utiliza principalmente como carburante en motores de agua, que se obtiene del petróleo (por destilación directa o por a caballo entre el boxeo aficionado y la lucha libre, ha 1- LA GASOLINA.- 2- EL "TOUGHMAN".-
Texto 1 : __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Texto 2: _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3er. EJERCICIO:
Escriba un refrán y coméntelo.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL Nro 02
NOMBRE Y APELLIDO: _________________________GRADO: 3
COMPRENSIÓN DE LECTURA
PASATIEMPO: Si la letra zeta aparece por aquí antes de esta coma, táchela; si no es así, tache usted la de la palabra Zoológico. Y ahora, a menos que la palabra “palabra” figure en
la eliminación masiva de vacas y ovejas en toda Gran Bretaña y Francia. La otra es la encefaloptía espongiforme bovina (EEB), MEJOR CONOCIDA COMO LA ENFERMEDA DE LAS VACAS LOCAS, QUE APARECIÓ CERCA DE Ashford, Inglaterra, en noviembre de 1986 y causó devastación en la industria láctea y de carne de res en Gran Bretaña.
Las vacas has sido víctimas de los patógenos que causan estas enfermedades - un virus, en el caso de la fiebre aftosa, y una proteína anormal llamada prion, en el caso de la EBB - , pero también han sido víctima de los temores humanos. Actualmente los pobres animales parecen más patológicos que pastorales.
01.- ¿Cuál de las siguientes frases resume mejor el texto?
a) La enfermedad de las vacas locas como un peligro mundial.
b) La muerte de ganado por dos enfermedades y el temor humano.
c) Descripción de la fiebre aftosa y sus terribles consecuencias.
d) Las epidemias que sufren las vacas y el control aduanero.
e) La matanza de reses como causa de la fiebre aftosa.
02.- De acuerdo con el texto, el prion es una causa directa
a) De la irrupción de la fiebre aftosa en el mundo.
b) Del enorme sacrificio vacuno en Gran Bretaña.
c) Del declive de la industria láctea en varios países.
d) De los justificados temores de la especie humana.
e) De la encefalopatía espongiforme bovina.
03.- Del texto, se puede decir que el enorme sacrificio de vacas busca.
a) Evitar el desarrollo de epidemias.
b) Incrementar la industria láctea.
c) Potenciar la agricultura europea.
d) Crear una vacuna contra la fiebre aftosa.
e) Aumentar la producción de carne de res.
04 Una manera de evitar la matanza de vacas y ovejas es
a) Imponer elevadas tasas a la industria láctea y de carne de res.
b) Elaborar un antídoto efectivo contra las enfermedades que sufren.
c) Analizar las causas del temor que hay en los seres humanos.
d) Considerar que las vacas son animales patógenos y no pastorales.
e) Dejar de consumir leche y mantequilla en los mercados.
05.- En el texto, el adjetivo “pobre” se usa en el sentido de:
a) Miserable
b) Inope
c) Melancólico
d) Indefenso
e) Mediocre
PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL Nro. 02
NOMBRE Y APELLIDO: _________________________GRADO: 3
COMPRENSIÓN DE LECTURA
PASATIEMPO: Si la letra zeta aparece por aquí antes de esta coma, táchela; si no es así, tache usted la de la palabra Zoológico. Y ahora, a menos que la palabra “palabra” figure en
la eliminación masiva de vacas y ovejas en toda Gran Bretaña y Francia. La otra es la encefaloptía espongiforme bovina (EEB), MEJOR CONOCIDA COMO LA ENFERMEDA DE LAS VACAS LOCAS, QUE APARECIÓ CERCA DE Ashford, Inglaterra, en noviembre de 1986 y causó devastación en la industria láctea y de carne de res en Gran Bretaña.
Las vacas has sido víctimas de los patógenos que causan estas enfermedades - un virus, en el caso de la fiebre aftosa, y una proteína anormal llamada prion, en el caso de la EBB - , pero también han sido víctima de los temores humanos. Actualmente los pobres animales parecen más patológicos que pastorales.
01.- ¿Cuál de las siguientes frases resume mejor el texto?
f) La enfermedad de las vacas locas como un peligro mundial.
g) La muerte de ganado por dos enfermedades y el temor humano.
h) Descripción de la fiebre aftosa y sus terribles consecuencias.
i) Las epidemias que sufren las vacas y el control aduanero.
j) La matanza de reses como causa de la fiebre aftosa.
02.- De acuerdo con el texto, el prion es una causa directa
f) De la irrupción de la fiebre aftosa en el mundo.
g) Del enorme sacrificio vacuno en Gran Bretaña.
h) Del declive de la industria láctea en varios países.
i) De los justificados temores de la especie humana.
j) De la encefalopatía espongiforme bovina.
03.- Del texto, se puede decir que el enorme sacrificio de vacas busca.
f) Evitar el desarrollo de epidemias.
g) Incrementar la industria láctea.
h) Potenciar la agricultura europea.
i) Crear una vacuna contra la fiebre aftosa.
j) Aumentar la producción de carne de res.
04 Una manera de evitar la matanza de vacas y ovejas es
f) Imponer elevadas tasas a la industria láctea y de carne de res.
g) Elaborar un antídoto efectivo contra las enfermedades que sufren.
h) Analizar las causas del temor que hay en los seres humanos.
i) Considerar que las vacas son animales patógenos y no pastorales.
j) Dejar de consumir leche y mantequilla en los mercados.
05.- En el texto, el adjetivo “pobre” se usa en el sentido de:
f) Miserable
g) Inope
h) Melancólico
i) Indefenso
j) Mediocre
Causas y consecuencias IDe la causa a la consecuencia (pero no siempre...)
Principio del formulario
amor
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
esfuerzo
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
aguacero
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
ignorancia
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
operación
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
infracción
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
fuego
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
resfriado
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
desorden
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
fragilidad
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
error
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
estímulo
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
premio
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
herida
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
crisis
???planificaciónsupersticióninundaciónquemaduracansancioresultadotosreacciónparofelicidadsatisfacciónenmiendamultaestropiciodolor
3.- Escriba dos refranes y coméntelos:
1.-____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
2.-
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Final del formulario
Causas y consecuencias IDe la causa a la consecuencia (pero no siempre...)
Principio del formulario
amor
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esfuerzo
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aguacero
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ignorancia
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infracción
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fuego
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resfriado
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desorden
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fragilidad
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error
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herida
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crisis
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Final del formulario
3.- Escriba dos refranes y coméntelos:
1.-_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.-
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
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